Duygusal Zekâ Nedir?

Geleneksel zekâ anlayışı uzun yıllar boyunca bilişsel yetenekleri, mantıksal düşünmeyi ve problem çözme becerilerini temel alarak şekillenmiştir. Ancak 20. yüzyılın sonlarına doğru, bireylerin sosyal ve duygusal becerilerinin de başarı ve yaşam doyumu açısından kritik olduğu fark edilmiştir. Bu noktada duygusal zekâ (DZ) kavramı ortaya çıkmış ve büyük yankı uyandırmıştır.

Duygusal Zekâ ve Zekâ Teorileri

Zekâ üzerine yapılan araştırmalar, Howard Gardner’ın (1983) “Çoklu Zekâ Kuramı” gibi geleneksel IQ testleriyle ölçülemeyen farklı yetenek alanlarını içeren yaklaşımların geliştirilmesini sağlamıştır. Gardner’a göre kişilerarası ve kişisel zekâ, bireylerin kendileriyle ve başkalarıyla sağlıklı ilişkiler kurabilme yeteneğini ifade eder.

Bu bağlamda, Salovey ve Mayer (1990), duygusal zekâyı ilk olarak akademik bir kavram olarak tanımlamış ve bireyin duygularını tanıma, anlama, yönetme ve bu duyguları başkalarıyla etkili bir şekilde kullanabilme yetisi olarak açıklamıştır (Salovey & Mayer, 1990).